ماذا يقول الشعر؟ كيف يرنّمُ؟ | |
|
| هتف الجمال: فكيف يشدو الملهمُ |
|
ماذا يغنّي الشعر؟ كيف يهيم في | |
|
| هذا الجمال؟ وأين أين يهوّمُ؟ |
|
|
|
يا سكرة ابن الشعر هذا يومه | |
|
|
يوم تلاقيه المدارس والمنى | |
|
| سكرى كما لاقى الحبيبة مغرمُ |
|
يوم يكاد الصمت يهدر بالغنا | |
|
| فيه ويرتجل النشيد الأبكمُ |
|
يوم يرنّحه الهنا وله ... غد | |
|
| أهنا وأحفل بالجمال وأنغمُ |
|
|
يا وثبة اليمن السعيد تيقّظت | |
|
|
ماذا يرى اليمن الحبيب تحقّقت | |
|
| أسمى مناه وجلّ ما يتوهّمُ |
|
|
|
|
|
ومضى على ومض الحياة شبابه | |
|
| يقظان يسبح في الشعاع ويحلمُ |
|
|
وأطلّ يوم العلم يرفل في السنى | |
|
| و كأنّه بفم الحياة ... ترنّمُ |
|
|
| درسا يعلّمه الحياة ويلهمُ |
|
ويردّد التاريخ ذكراه وفي: | |
|
|
يومٌ أُغَنِّيْهِ ويسكر جوّه | |
|
| نغمي فيسكر من حلاوته الفمُ |
|
|
وقف الشباب إلى الشباب وكلّهم | |
|
|
في مهرجان العلم رفّ شبابه | |
|
| كالزهر يهمس بالشذى ويتمتمُ |
|
وتألّق المتعلّمون ... كأنّهم | |
|
| فيه الأشعّة والسما والأنجمُ |
|
|
يا فتية اليمن الأشمّ وحلمه | |
|
| ثمر النبوغ أمامكم فتقدّموا |
|
وتقحّموا خطر الطريق إلى العلا | |
|
| فخطورة الشبّان أن يتقحّموا |
|
وابنوا بكفّ العلم علياكم فما | |
|
| تبنيه كفّ العلم لا يتهدّمُ |
|
وتساءلوا من نحن؟ ما تاريخنا؟ | |
|
| و تعلّموا منه الطموح وعلّموا |
|
|
هذي البلاد وأنتم من قلبها | |
|
|
فثبوا كما تثب الحياة قويّة | |
|
|
لا يهتدي بالعلم إلاّ نيّر | |
|
| بهج البصيرة بالعلوم متيّمُ |
|
وفتى يحسّ الشعب فيه لأنّه | |
|
|
|
|
فتفهّموا ما خلف كلّ تستّر | |
|
|
قد يلبس اللّصّ العفافَ ويكتسي | |
|
| ثوب النبيّ منافق أو مجرمُ |
|
مَيْتٌ يُكَفّن بالطلاء ضميرهَ | |
|
| و يفوح رغم طلائه ما يكتمُ |
|
|
|
| خير وهذا الشرّ فيه مجسّمُ! |
|
لا يستوي الإنسان هذا قلبه | |
|
|
|
|
ما أغرب الدنيا على أحضانها | |
|
|
|
|
ويد منعّمة تنوء ... بمالها | |
|
| و يظلّ يلثمها ويعطي المعدمُ |
|
|
فمتى يرى الإنسان دنيا غضّة | |
|
| سمحا فلا ظلم ولا متظلّمُ؟ |
|
يا إخوتي نشء المدارس يومكم | |
|
| بكر البلاد فكرّموه تُكَرّموا |
|
وتفهّموا سفر الحياة فكلّها | |
|
|
ماذا أقول لكم وتحت عيونكم | |
|
| ما يُعقِلُ الوعيَ الكريمَ ويُفهِمُ؟ |
|