على النيل من سيف الجزيرة جؤذر | |
|
| هفا تائهاً والحسنُ بالتيه يأمرُ |
|
مُدلٌّ بريعان الصِبا فهو ينثني | |
|
| دلالاً كما شاء الجمال ويخطِر |
|
زهاه الربيع النضر وَالماء جارياً | |
|
| به النيلُ في أَفلاجها يتحدَّر |
|
وأسكره من جانب الروض نفحةٌ | |
|
| سقاه بها ذاك النسيم المعطَّر |
|
فما أنسَ م الأَشياء لا أنس موقفي | |
|
|
يهز القَوام الغض في بَختَرِيَّةٍ | |
|
| وحسن المشى بالقاهريّات أجدر |
|
منَ اللاءِ علمن الربى طيب نشرها | |
|
| وعرَّفنَ أقمارَ الدجى كيف تُقمر |
|
كساهن رَوق الحسن نعمى أثيلةٌ | |
|
| وعزٌّ به تطوى العصور وتنشر |
|
لهن علينا في الخدور كرامةٌ | |
|
| يَعزُّ بها ذاك الجمالُ المخدَّر |
|
خدورٌ بنينها وقمنا حيالها | |
|
| كما قام دون الغاب ليث غضنفر |
|
ونحن الألى مدوا إلى ذِروة العلا | |
|
| سبيلاً به للناس وِرد ومصدر |
|
فما ضرَّنا أن الليالي تنكرت | |
|
| لنا حقباً والدهر قد يتنكر |
|
وما الدهر إلّا دولةٌ ثم صولة | |
|
| فذا مقبلٌ يسعى وهذاك يتنكر |
|
وما المجد إلّا مشرعٌ في سبيله | |
|
| جرى الناس شتّى سابق ومقصِّر |
|
وهل بلغت ما تبتغي منه أمةٌ | |
|
| خبَت سُرُجٌ للعلم فيها وأنؤر |
|
وما العلم إلا روضةٌ في مفازة | |
|
| ترى الطير في آفاقها يتحير |
|
تضل الركاب النجب في طرقاتها | |
|
| ويكبو جوادُ السبق فيها ويعثُر |
|
ودارٌ علا عن طارقيها رتاجها | |
|
| وحجَّبها ذاك البناءُ المسور |
|
إذا لم يضيء نور المعلم ليلها | |
|
| ويزهو به فيها سريرٌ ومنبر |
|
فلا خير في دنيا طوى الموت أهلها | |
|
| وناءَ بهم عيشٌ من الجهل أغبر |
|
فهل قدَّر الناس المعلم قدره | |
|
| إذا ذكروا أهل البلاء وقدَّروا |
|
بنى مصر ما بال الملعلم كاسفاً | |
|
| يرى الناس فيها يكبرون ويصغر |
|
سبيل النبيئي الكرام سبيله | |
|
| يعم به الدنيا صلاحاً فتقمر |
|
سلوا عنه جنح الليل كم بات متعباً | |
|
|
سلوا عنه عيناً قرح السهد جفنا | |
|
| يخط عليها في الظلام ويسطر |
|
سلوا عنه جسماً بات بالسقم ناحلاً | |
|
| فلا البرء مأمول ولا هو يعذر |
|
سلوا عنه أسفاراً قضى اللَيل بينها | |
|
| غريباً عن الدنيا وأهلوه حضَّر |
|
سلوا عنه قلباً بات يخفق رحمةً | |
|
|
|
| وعاتٍ حواليهم من البؤس يزأر |
|
فإن مد للدنيا يداً يستمدها | |
|
| لهم عنه وَلَّت وهي غضبى تشزَّرُ |
|
سلوا عنه إخواناً قضى العمر بينهم | |
|
| غدوا في ثراء وهو بالفقر أخبر |
|
فيا ويحه كم يشتكي في حياته | |
|
|
همومٌ يفوت الحزم دون أقلها | |
|
| وبؤسى يموت النصح فيها ويُقبر |
|
ولم تحي إلّا بالمعلم أمةٌ | |
|
| ولا ساد إلا بالمعلم معشَرُ |
|
فإِن لم يطب بالعيش نفساً ولم يكن | |
|
| له بين أهليه المقام الموقر |
|
رأيت شباب يطفئُ الجهلُ نوره | |
|
| ونشئاً إذا هموا إلى المجد قصروا |
|
وشعباً بأَحداث الليالي مُرَوَّعاً | |
|
|
فيا مصر إن عزَّ الوفاء فإننا | |
|
| على العهد لا نلوي ولا نتغير |
|
إذا صاع قوم بالخلاف رأيتنا | |
|
|
أنخذُل مصراً في بنيها وهذه | |
|
|
بنوها بنونا والمدارس دورنا | |
|
|
عهود كتبنا عقدها في ضمائرٍ | |
|
| على الصدق يطويها الوفاء وينشر |
|